ریشهٔ واژه فضای مجازی

اصطلاح فضای مجازی برای نخستین بار در اواخر دههٔ ۱۹۶۰ میلادی در هنرهای تجسمی ظاهر شد، زمانی که هنرمند دانمارکی سوزان یوسینگ (۱۹۴۰–۱۹۹۸) و معمار شریک وی کارستن هاف (د. ۱۹۳۴) خود را به عنوان آتلیهٔ فضای مجازی معرفی کردند. تحت این نام، این دو مجموعه‌ای از نصب‌ها و تصاویر با عنوان «فضاهای حسی» ساخته شده‌اند که بر اساس اصل سیستم‌های باز قابل انطباق با تأثیرات مختلف، مانند حرکت انسان و رفتار مواد جدید ساخته شده‌اند.

 

 

ادامه نوشته

اعتقاد به فضای مجازی و کودکان

 

   

دماوند(پانا)- با برنامه‌ریزی صحیح و داشتن هدف می توان از اعتیاد به فضای مجازی جلوگیری کرد و خانواده‌ها برای آگاهی دادن و کنترل فرزندان نقش بسیار مهمی در این خصوص، ایفا می‌کنند.

 

توران سعیدی دبیر و مشاور آموزش و پرورش دماوند در گفت و گو با پانا گفت: با توجه به شرایط کرونا دانش‌آموزان ناچار به تحصیل از طریق فضای مجازی هستند که این هم مزایا و هم معایبی دارد. به عنوان مثال یکی از مشکلات فضای مجازی، اعتیاد به آن است که یکی از عوامل آن، نداشتن آگاهی دانش‌آموزان، عدم مراقبت والدین، نداشتن هدف و برنامه‌ریزی مشخص می‌تواند باشد؛ که نتیجه اعتیاد به فضای مجازی آسیب‌های روانی، افت تحصیلی، آسیب رفتاری و آسیب جسمانی است.

سعیدی اظهار کرد: برای حل این مشکل راهکارهایی نیز وجود دارد، مانند برگزاری جلسات مشاوره برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها، تولید محصولات فرهنگی و هنری و اجرای فعالیت‌های ورزشی و هنری که اگر این موارد رعایت شود، می‌تواند تا حد زیادی کمک‌کننده باشد و عوامل این پیشگیری‌ها می‌تواند، آگاهی والدین و دانش‌آموزان و داشتن یک هدف و برنامه ریزی مشخص و درست باشد.

کارشناس مشاوره عنوان کرد: فضای مجازی مشکلات دیگری هم دارد. مثلا" تاثیر بر روان فرزندان و یا ورود به سایت‌های ناشناس که همگی از آگاهی کم فرزندان است؛ همین دلیل هر ساله در مدارس گروه‌ها و تیم‌هایی با عنوان یاریگران زندگی بر‌پا شده که اعضای آنان تعدادی از دانش‌آموزان هستند و سعی در کمک به جامعه دارند، آنها در مورد اعتیاد به فضای مجازی یا مواد مخدر و آسیب‌های اجتماعی تحقیق کرده و مردم را آگاه و از آسیب‌های اجتماعی جلوگیری می‌کنند.

دبیر و مشاور آموزش و پرورش دماوند تاکید کرد: لازم به ذکر است که فضای مجازی در کنار معایب، مزیت‌هایی مانند کمک برای تحصیل یا کار مخصوصا در دوران کرونا یا دیدار اقوام به صورت مجازی دارد.

سعیدی گفت: در واقع اگر استفاده از فضای مجازی به درستی انجام شود و مشکلاتی همانند عادت بی‌رویه در آن نباشد و استفاده مفید باشد، مشکلی پیش نخواهد آمد که البته با برنامه‌ریزی و هدف مشخص، می‌شود از اعتیاد به اینترنت جلوگیری کرد. پس خانواده‌ها برای آگاهی‌دادن و کنترل فرزندان نقش بسیار مهمی ایفا می‌کنند.

ببینید : گول میمون های فضای مجازی رو نخورید !

سوء استفاده ها و کلاهبرداری افراد سودجو در فضای مجازی به خصوص در شبکه های اجتماعی، سوژه کارتونی شد که در میان کاربران فضای مجازی در حال دست به دست شدن است.

 

 

6060

• 

برچسب‌ها

عکس

 

اینستاگرام

اینستاگِرام یا اینستاگِرَم (به انگلیسی: Instagram) شبکه اجتماعی هم‌رسانی عکس و ویدئو است که کوین سیستروم و مایک کرایگر آن را بنیان نهادند و هم‌اکنون شرکت فیس‌بوک مالکیت آن را برعهده دارد. این نرم‌افزار این امکان را به کاربران خود می‌دهد که عکس‌ها و ویدئوهای خود را در دیگر شبکه‌های اجتماعی مانند فیس‌بوک، توییتر، تامبلر و فلیکر هم رسانی کنند. کاربران هم‌چنین می‌توانند از فیلترهای دیجیتال برای تصاویرشان استفاده کنند. محدودیت هم‌رسانی ویدئو در اینستاگرام ۶۰ ثانیه است.[۱]

اینستاگرام یک نرم‌افزار مالکیتی است و برای آی‌اواس، اندروید و مایکروسافت ویندوز در دسترس است. دنبال‌شده‌ترین مرد در اینستاگرام کریستیانو رونالدو ورزشکار و دنبال‌شده‌ترین زن نیز آریانا گرانده خواننده است. تخم‌مرغ اینستاگرام نیز بیشترین لایک را در این شبکه اجتماعی به دست آورده‌است. دیگر افرادی که بیشترین دنبال‌کننده را در اینستاگرام دارند: سلنا گومز، دوئین جانسون، کایلی جنر، کیم کارداشیان، لیونل مسی و بیانسه هستند.

 

فضای مجازی در آینده

روز دختر بهانه‌ ای شد تا پای صحبت عده‌ ای از آنها نشسته و شنوای تجارب شان از فضای مجازی باشیم؛ همچنین از نسرین طهرانی- روانشناس- درباره راهکارهای کاهش آسیب‌ های فضای مجازی پرسیدیم که مشروح آن در پی می‌ آید. به گزارش جی پلاس، «زهرا، ۳۶ ساله» می‌ گوید: در بعضی گروه‌ های تلگرام برخی مردان شروع به چت خصوصی کرده و ایجاد ارتباط را از سلام و علیک آغاز می‌ کنند، حتی با وجود دریافت جواب رسمی، به چت کردن ادامه می‌ دهند و سعی می‌ کنند

ادامه نوشته

جمع بندی

 

 

بدون شک، ارزشیابی فرایندی مداوم و جز جدانشدنی برنامه‌های آموزشی حضوری و مجازی، و حلقه اتصال همه‌ عوامل یک برنامه آموزشی (درونداد، فرایند و برونداد) به حساب می‌آید. اجرای درست ارزشیابی را می‌توان کار هنرمندانه معلم دانست. لذا معلمان باید میزان درک و فهم، حس قضاوت و تفکر انتقادی یادگیرندگان را برانگیزند تا آن‌ها نیز در حل مشکلات واقعی جهان خود توانا شوند ارزشیابی چه در آموزش حضوری و چه در آموزش مجازی در خدمت آموزش قرار می‌گیرد و باعث می‌شود، جریان تدریس و یادگیری بر اساس فرایندمحوری تنظیم شود، نه محصول‌محوری. چون هدف اندازه‌گیری کیفیت یادگیری است، نه کمیت یادگیری.

عکس چت کردن با دوستان

 

آیا فضای مجازی تهدیدی برای زبان و ادبیات فارسی است؟

ر

 

یک استاد زبان و ادبیات فارسی گفت: در حال حاضر فضای مجازی به شدت بر زبان فارسی تأثیر گذاشته و وجودناهنجاری های متعدد و سلیقه‌ای بودن نوشتار در این فضا، بدون رعایت آداب و قوانین آسیب‌های عمیقی بر پیکره‌ی زبان و ادبیات فارسی وارد می‌کند. آسیب‌های که شاید در دراز مدت رفع و اصلاح آنها بسیار مشکل باشد.

به گزارش خبرنگار ایمنا، تأثیرات چشمگیر گسترش فناوری و دنیای دیجیتال بر تمامی ابعاد جامعه احساس می‌شود. عرصه زبان و ادبیات نیز از گزند دنیای مجازی در امان نبوده و امروزه این فضا دچار برخی آسیب‌های زبانی و ادبی شده است. آمیختن زبان شعر و نثر شاعرانه با زبان معیار علمی، یکسان نبودن سبک نوشتاری، کاربرد وسیع شکسته‌نویسی، آشفتگی رسم‌الخط و دخالت سلیقه‌های شخصی، وجود غلط‌های املایی بی‌شمار، مبهم بودن جملات به‌دلایلی چون نامعلوم بودن جای ضمیر، حذف‌های نابجا، جملات مرکب و طولانی، بی‌توجهی به معنای دقیق کلمات و تأثیر پذیرفتن بیش از حد از زبان محاوره، راه یافتن واژگان بیگانه مخفی، انتقادهای شدید و تند خارج از قواعد نقد و ادب، پژوهش‌های عامه‌پسند و استفاده از حروف غیر فارسی برای نگارش (فینگلیش) تنها بخشی از آسیب‌های فضای مجازی به زبان فارسی است.

اسحاق طغیانی، استاد زبان و ادبیات فارسی در این خصوص به خبرنگار ایمنا گفت: زبان، ادبیات و نوشتار عمومی جامعه با یکدیگر تعامل مستقیم دارند و زبان تحت تأثیر مسائل مطرح در جامعه قرار می‌گیرد و حتی بسیاری از محققان نیز که باید حافظ و نگهبان ادبیات باشند خود تحت تأثیر جو حاکم بر فضای مجازی و جامعه قرار گرفته‌اند.

وی افزود: در حال حاضر فضای مجازی به شدت بر زبان فارسی تأثیر گذاشته است و وجود ناهنجاری‌های متعدد و سلیقه‌ای بودن نوشتار در این فضا بدون رعایت آداب و قوانین آسیب‌های عمیقی بر پیکره زبان و ادبیات فارسی وارد می‌کند. آسیب‌های که شاید در دراز مدت رفع و اصلاح‌ها بسیار مشکل باشد.

این استاد زبان و ادبیات فارسی ادامه داد: در بسیاری از موارد قوانین بسیار ساده دستور زبان نیز در متون نگارش شده در فضای مجازی رعایت نمی‌شود مثلاً واژه "می‌خواهم" به حالت عامیانه "میخوام" نوشته می‌شود.

طغیانی در خصوص نقش فرهنگستان زبان و ادب فارسی در کنترل تأثیر فضای مجازی بر ادبیات تاکید کرد: فرهنگستان زبان و ادب فارسی در انجام وظایف اصلی خود نیز آنچنان که باید و شاید عمل نمی‌کند و موضوعاتی چون تأثیر فضای مجازی بر ادبیات را نادیده گرفته است. در شرایط کنونی رسانه‌ها اعم از رادیو، تلویزیون، روزنامه و غیره باید تلاش خود را در به کارگیری واژه‌های طراحی شده از سوی فرهنگستان افزایش دهند و این کار می‌توانند کمک شایانی به نحوه نوشتار در فضای مجازی نیز کند.

کد خبر 432992

واقعیت‌های جایگزین در فلسفه و هنر

 

رایانه‌ها پیشرو ایده‌های مدرن در فضای مجازی این عقیده دکارتی است که ممکن است مردم توسط یک دیو شیطانی فریب خورده و آنها را به یک واقعیت کاذب فریب دهند. این استدلال پیشینی مستقیم ایده‌های مدرن از یک مغز در یک غوطه وری است و بسیاری از تصورات رایج در فضای مجازی، ایده‌های دکارت را نقطه شروع خود می‌دانند.

هنرهای تجسمی یک سنت دارند، که به دوران باستان کشیده می‌شود، آثار باستانی به معنای فریب چشم و اشتباه در واقعیت است. این سؤال از واقعیت بعضی اوقات باعث می‌شد برخی از فلاسفه و به ویژه متکلمان [به استناد نیاز داشته باشند] که به عنوان فریب افراد به ورود به دنیایی که واقعی نبود، به هنر فاقد اعتماد باشند. با افزایش جاه طلبی هنر و هنر با اختراع عکاسی، فیلم (نگاه کنید به ورود به قطار در La Ciotat) و شبیه‌سازی‌های رایانه ای همه‌جانبه این چالش هنری دوباره زنده شد.

تحت تأثیر رایانه‌ها